Módulo 1-Actividad 4-1.

Actividad 4. Diseño de una actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC

Nombre del Profesor	Ávila Arciniega Eduardo David
Materia que imparte	Economía II
Tema  de  la actividad	UNIDAD II. MÉXICO Y LA ECONOMÍA CAPITALISTA A PARTIR DE 1983: GLOBALIZACIÓN, DESREGULACIÓN Y REPRIVATIZACIÓN
Actividades  con  TIC	Internet como fuente de información y recursos. Internet como medio de comunicación Presentación de información y procesamiento de datos: a. Procesador de textos
Habilidad(es) elegida(s)  en   el documento MODELO DE MADUREZ	Nivel 2 (avanzado) Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet y definición de palabras clave para la búsqueda. C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla,  cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro) Ab1.1 Uso del correo electrónico. Distinción de contextos comunicativos. Uso adecuado del lenguaje.
Descripción  de  la actividad	En clase Se realizará una presentación general de la unidad. Se dará un panorama general del cambio en el paradigma económico en México Se organizarán en equipos para compartir sus trabajos. Actividad extraescolar Se solicitará a los alumnos que realicen la siguiente actividad en una computadora conectada a Internet. El alumno individualmente seleccionará la información que existe en internet sobre los procesos de globalización en el orden mundial. El alumno con la información  que  seleccionó  individualmente de internet, elaborará un mapa conceptual, cuadro comparativo o un resumen,        con imágenes tanto            de los principales autores o exponentes de cada enfoque contemporáneo de la administración, así como imágenes que muestren los elementos principales de cada enfoque, mismo que entregará en un archivo de texto en Word         y que lo socializará con sus compañeros del equipo donde está integrado, usando el correo electrónico. La presentación se hará en clase. Cada equipo hará la presentación de su investigación a través de un power point  sobre un enfoque de la globalización, que al ser de carácter social será distinto por las diversas interpretaciones que existen al respecto estas serán diferentes.